หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน

นิสิตอาจต้องศึกษาในรายวิชาต่อไปนี้ ตามความเห็นชอบของบัณฑิตวิทยาลัย

IT8001 เทคโนโลยีดิจิทัลสารสนเทศทางรัฐประศาสนศาสตร์ (การสืบค้นสารสนเทศ)
Non-Credit

ศึกษาทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศในการเข้าถึงและใช้สารสนเทศทางรัฐประศาสนศาสตร์และ สาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง เครื่องมือ กระบวนการและเทคนิคการค้นคืนสารสนเทศและความรู้ในสังคมยุคข้อมูลข่าวสาร (Information Age) การเข้าถึงปัญญาประดิษฐ์ การสืบค้นผ่านระบบ OPAC การใช้งานฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ ฐานข้อมูล หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-Books) ฐานข้อมูลวารสาร (e-Journals) ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ (e-Theses) รวมทั้งการใช้ โปรแกรมสําเร็จรูปทางสังคมศาสตร์ เพื่อการวิเคราะห์และแปรผลข้อมูล

EN8002 ภาษาอังกฤษและการอ่านทางรัฐประศาสนศาสตร์ขั้นสูง
Non-Credit

ศึกษาทักษะภาษาอังกฤษสําหรับรัฐประศาสนศาสตร์ขั้นสูง กลวิธีในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร การ ตีความ เทคนิคในการอ่านบทความ ตํารา เอกสารต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ การเขียนสาระสังเขป (Abstract) บทความภาษาอังกฤษ เพื่อเผยแพร่ความรู้ทางด้านรัฐประศาสนศาสตร์ รวมทั้งรูปแบบและวิธีการเขียนการ อ้างอิงในงานเขียนทางวิชาการ รวมทั้งศึกษาค้นคว้าและทบทวนวรรณกรรมในสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์หรือสาขาวิชา ที่เกี่ยวข้อง การอ่านเพื่อการสังเคราะห์ในหัวข้อเรื่องตามความสนใจของนิสิตในด้านองค์การและการจัดการ นโยบาย สาธารณะ รวมทั้งเน้นแนวคิดและกระบวนการต่างๆ ในการบริหารงานภาครัฐทั้งในระดับชาติ นานาชาติ ภูมิภาคและ ท้องถิ่น การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์ ด้านการคลังและงบประมาณ เป็นต้น การนําเสนอ ผลงาน เพื่อนําไปสู่การพัฒนาเค้าโครงดุษฎีนิพนธ์ โดยคํานึงถึงบริบทของสังคมไทยและความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในระดับ สากล

หมวดวิชาเฉพาะ

PA8101 ทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์
3 (3-0-6)

ศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์ ปรัชญาการเมือง ความรู้ทางการเมือง เศรษฐกิจและสังคม กฎหมายมหาชน แนวคิดและทฤษฎีว่าด้วยการบริหารจัดการภาครัฐ การคลังและการเงินภาครัฐ ระเบียบวิธีวิจัยทาง รัฐประศาสนศาสตร์ การจัดการวิสาหกิจชุมชน ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการกับการจัดบริการสาธารณะ มิติทางเศรษฐกิจกับการบริหารภาครัฐ การตลาดสําหรับรัฐประศาสนศาสตร์ การบริหารเชิงกลยุทธ์ การบริหารสาธารณะ แนวใหม่ การจัดทําและการส่งมอบบริการสาธารณะ ธรรมาภิบาล จริยธรรมนักบริหาร การปกครองและการบริหาร ท้องถิ่น เป็นต้น โดยคํานึงถึงบริบทของสังคมไทยและความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในระดับสากล และแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับ องค์การและการจัดการเพื่อการเปลี่ยนแปลงในอนาคต

PA8102 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณทางรัฐประศาสนศาสตร์
3 (1-4-4)

ศึกษาความหมายและปรัชญาการวิจัยเชิงปริมาณ ลักษณะและความเป็นศาสตร์ เงื่อนไขและการวางรูปแบบ การวิจัยทั้งที่เป็นการทดลอง และที่ไม่ใช่การทดลอง รูปแบบการเก็บข้อมูล การสร้างเครื่องมือวัด เทคนิควิธี การเลือก ตัวอย่าง กระบวนการเก็บข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้แบบจําลองสถิติตัวแปรเดี่ยว ตัวแปรคู่ และตัวแปรพหุ รวมทั้งการแปลความหมายจากการวิเคราะห์ด้วยสถิติที่นํามาใช้วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างตัวแปร การวิเคราะห์ องค์ประกอบ และแบบจําลองทางสถิติที่ใช้สําหรับการจัดกลุ่มตัวแปร

PA8103 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพทางรัฐประศาสนศาสตร์
3 (1-4-4)

ศึกษาความหมายและปรัชญาของการวิจัยเชิงคุณภาพ บทบาท ขอบเขตและที่มาของการวิจัยเชิงคุณภาพ เงื่อนไขและการวางรูปแบบการวิจัย ได้แก่ สภาพปัญหา กรอบความคิดทฤษฎี การสํารวจเอกสาร ข้อสันนิษฐาน การเก็บ รวมรวมข้อมูล สภาพและบริบทของข้อมูล เครื่องมือในการวัดและการได้มาซึ่งข้อมูล ได้แก่ การสังเกตการณ์ การ สัมภาษณ์ การสนทนา การสัมภาษณ์กลุ่มเจาะลึก เทคนิคเดลฟาย การสืบสาวผลงานที่ปลอดภัย อิทธิพลจากนักวิจัย การ วิเคราะห์สาระและสังคม มิติ กระบวนการข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลและแปลผล รวมทั้งการนําเสนอรายงานการวิจัย

PA8104 ปรัชญาเชิงศาสตร์
3 (1-4-4)

ศึกษาแนวความคิดเกี่ยวกับวิธีการค้นหาความรู้ของญาณวิทยา (Epistemology) ความหมาย ที่มา ธรรมชาติ และการกําเนิดของความรู้ ทําความเข้าใจกับกระบวนการสร้างและสั่งสมองค์ความรู้ที่มีอยู่ตามแนวทางของภววิทยา (Ontology) เข้าถึงหลักการสําคัญของวิธีการวิทยาศาสตร์ (Scientific Method) ที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการของกระบวนทัศน์ ในการศึกษาของสังคมศาสตร์ ตลอดจนการท้าทายของแนวคิดปรัชญาหลังยุคแสงสว่างทางปัญญา (Post-Enlightenment Philosophy) ซึ่งมีสกุลความคิดแนวหลังโครงสร้างนิยม (Post-structuralism) และสกุลความคิดแนวหลังสมัยใหม่ (Postmodernism) วิพากษ์ด้วยการรื้อสร้าง (deconstruction) การหลุดพ้นจากการครอบงําขององค์ความรู้แบบเดิม เพื่อนําไปสู่ การสร้างและพัฒนาทฤษฎีทางสังคมศาสตร์

PA8105 การบริหารและการจัดการภาครัฐ
3 (1-4-4)

ศึกษาการบริหารภาครัฐในระดับนโยบายและภาคปฏิบัติ กระบวนการนโยบายสาธารณะ การศึกษาและ วิเคราะห์นโยบายสาธารณะด้านต่างๆ เชื่อมโยงและบูรณาการความร่วมมือกับต่างประเทศในกรอบอาเซียนและภูมิภาค การวิเคราะห์และประเมินความเป็นไปได้ของโครงการ การวางแผนและการบริหารโครงการ การกําหนดทางเลือก สาธารณะ การวิเคราะห์ผลกระทบ รวมทั้งการบริหารการคลังและงบประมาณภาครัฐ การจัดการด้านทรัพยากรด้าน การเงิน การวิเคราะห์การลงทุน การเป็นผู้ประกอบการภาครัฐ การบริหารการเงินขององค์การภาครัฐ การบริหารรายได้ ภาครัฐ การบริหารรายจ่ายภาครัฐ การบริหารความเสี่ยงด้านการคลังและงบประมาณ การคลังและงบประมาณท้องถิ่น การบริหารรายได้และรายจ่ายของท้องถิ่น เศรษฐกิจชุมชนท้องถิ่น เป็นต้น โดยคํานึงถึงบริบทของสังคมไทยและความ เปลี่ยนแปลงจากภาวะชงักงัน ความยุ่งเหยิงสับสนที่เกิดขึ้นในระดับสากล

หมวดดุษฎีบัณฑิต

PA9201 ดุษฎีนิพนธ์
36 หน่วยกิต

การกําหนดหัวข้อดุษฎีนิพนธ์ และการจัดทําโครงร่างดุษฎีนิพนธ์เสนอต่อคณะกรรมการที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์ โดยได้รับอนุมัติ กํากับดูแล และคําแนะนําจากคณะกรรมการที่ปรึกษา นิสิตจะต้องศึกษาค้นคว้าวิจัยและเก็บรวบรวม ข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สรุป อภิปรายผล ให้ข้อเสนอแนะและเขียนดุษฎีนิพนธ์ฉบับสมบูรณ์ตามรูปแบบการดําเนินการตาม ขั้นตอนและการนําเสนอดุษฎีนิพนธ์ตามที่มหาวิทยาลัยกําหนด โดยผลการวิจัยควรก่อประโยชน์ต่อสังคมหรือสร้างองค์ ความรู้ใหม่และสามารถประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหา ตอบโจทย์ของภาวะความท้าทายและความชงักงันสับสนที่เกิดขึ้นใน บริบทใหม่ๆ ตลอดจนการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานทางวิชาการในระดับชาติและหรือนานาชาติ

PA9202 ดุษฎีนิพนธ์
48 หน่วยกิต

การกําหนดหัวข้อดุษฎีนิพนธ์ และการจัดทําโครงร่างดุษฎีนิพนธ์เสนอต่อคณะกรรมการที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์ โดยได้รับอนุมัติ กํากับดูแล และคําแนะนําจากคณะกรรมการที่ปรึกษา นิสิตจะต้องศึกษาค้นคว้าวิจัยและเก็บรวบรวม ข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สรุป อภิปรายผล ให้ข้อเสนอแนะและเขียนดุษฎีนิพนธ์ฉบับสมบูรณ์ตามรูปแบบการดําเนินการตาม